Районный «родительский совет» (его можно назвать и по-другому), куда войдут представители не только школьных родительских комитетов, но и других названных организаций, сумеет успешно координировать всю деятельность общественности, направленную на помощь школе в воспитании детей. Он сможет организовать широкий обмен опытом в этой области, создать «школу родительского актива», родительский лекторий, выпускать районную «родительскую газету», выступать как общественный организатор массовых детских праздников, районных конференций по семейному воспитанию и т. д.
В печати уже не раз высказывалась идея создания Общества родителей, подобно существовавшему когда-то обществу «Друг детей». Идея хорошая, но каким путем лучше идти для ее осуществления - «сверху» или «снизу»? Факты говорят в пользу второго пути. В самом деле, разве родительские комитеты в школах и домоуправлениях, профсоюзные комиссии на предприятиях и в учреждениях - не готовые «ячейки» будущего общества? А создание районного родительского совета явилось бы первым шагом к построению самого общества.
Во время обсуждения проекта нового «Положения» большинство высказалось за то, чтобы этот документ имел более гибкий характер, учитывал разнообразие самих типов школ и различие условий, в которых действует родительская общественность.
Совершенно справедливы претензии представителей сельских школ, приведенные в обзоре читательских откликов. Ни сроки выборов родительского комитета, ни предлагаемая его структура не устраивают их. В частности, заслуживает внимания предложение - в условиях сельских школ создавать вместо классных родительских комитетов территориальные, т. е. охватывающие родителей учащихся всех классов, проживающих в данной деревне.
Много своеобразного в работе родительских комитетов школ-интернатов. Нужно вдумчиво изучить опыт лучших комитетов этих школ и отразить его в «Положении». Это тем более важно, что одним из педагогических принципов школы-интерната остается принцип сохранения теснейшей связи с семьями своих питомцев для совместного их воспитания.